8 July 2018 UGC NET Previous Years Solved Paper 1 in Hindi

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1. निम्नलिखित में से किस कथन में शिक्षण की प्रकृति और उद्देश्यों का सबसे अच्छा वर्णन किया गया है?
(a) शिक्षण और शिक्षण अभिन्न रूप से संबंधित हैं।
(b) शिक्षण और प्रशिक्षण में कोई अंतर नहीं है।
(c) छात्रों में किसी प्रकार के परिवर्तन को सुनिश्चित करने के लिए सभी शिक्षण की चिंता है।
(d) सभी अच्छे शिक्षण प्रकृति में औपचारिक हैं।
(e) एक शिक्षक एक वरिष्ठ व्यक्ति है।
(च) शिक्षण एक सामाजिक कार्य है जबकि सीखना एक व्यक्तिगत कार्य है।
कोड:
(1) (ए), (बी) और (डी)
(2) (बी), (सी) और (ई)
(3) (ए), (सी) और (एफ)
(4) (डी), (ई) और (एफ)
उत्तर: (3)

2. निम्नलिखित में से कौन सी सीखने की विशेषताओं में शिक्षण की प्रभावशीलता से संबंधित है?
(१) सीखने वाले का पूर्व अनुभव
(२) सीखने वाले के माता-पिता की शैक्षिक स्थिति
(३) सीखने वाले के सहकर्मी समूह
(४) पारिवारिक आकार जिसमें से सीखने वाला आता है।
उत्तर 1)

3. सेट-I के नीचे दिए गए दो सेटों में शिक्षण के तरीके बताए गए हैं जबकि सेट -II सफलता / प्रभावशीलता के लिए बुनियादी आवश्यकताएं प्रदान करता है। दो सेटों का मिलान करें और कोड से चुनकर अपने उत्तर का संकेत दें:

सेट - I (शिक्षण की विधि)
सेट - II निर्देशात्मक प्रक्रिया (सफलता / प्रभावशीलता के लिए बुनियादी आवश्यकताएं)
(ए) व्याख्यान
(i) उपलब्ध कराई गई प्रतिक्रिया के साथ छोटा कदम प्रस्तुति
(b) समूहों में चर्चा
(ii) बड़ी संख्या में विचारों का उत्पादन
(c) मंथन
(iii) एक आकर्षक भाषा में सामग्री वितरण
(d) प्रोग्राम्ड
(iv) शिक्षण-सहायक साधनों का उपयोग

(v) प्रतिभागियों के बीच थीम आधारित सहभागिता

कोड:
(ऐ बी सी डी)
(1) (i) (ii) (iii) (iv) (iv)
(2) (ii) (iii) (iv) (v)
(3) (iii) (v) (ii) (i)
(4) (iv) (ii) (i) (iii)
उत्तर: (3)

4. नीचे दी गई मूल्यांकन प्रक्रियाओं की सूची से, जिन्हें 'प्रारंभिक मूल्यांकन' कहा जाएगा। कोड से चुनकर अपने उत्तर को इंगित करें:
(ए) पाठ्यक्रम का कार्य करने के बाद छात्रों को एक शिक्षक पुरस्कार ग्रेड देता है।
(b) कक्षा में छात्रों के साथ बातचीत के दौरान, शिक्षक सुधारात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करता है।
(c) शिक्षक एक इकाई परीक्षा में छात्रों को अंक देता है।
(d) शिक्षक कक्षा में ही छात्रों के संदेह को स्पष्ट करता है।
(() प्रत्येक छात्र के हर तीन महीने के अंतराल पर माता-पिता को सूचित किया गया समग्र प्रदर्शन।
(च) शिक्षक द्वारा शिक्षार्थी की प्रेरणा को प्रश्न-उत्तर सत्र के माध्यम से उठाया जाता है।
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी)

(2) (बी), (सी) और (डी)
(3) (ए), (सी) और (ई)
(4) (बी), (डी) और (एफ)
उत्तर - 4)

5. अभिकथन (ए): सभी शिक्षण को सीखने को सुनिश्चित करना चाहिए।
कारण (R): शिक्षण से सभी सीखने के परिणाम।
निम्नलिखित कोड से सही उत्तर चुनें:
(1) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, और (आर) ए (ए) की सही व्याख्या है।
(२) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, लेकिन (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
(३) (ए) सही है, लेकिन (आर) गलत है।
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है।
उत्तर: (3)

6. नीचे दो सेट दिए गए हैं। सेट - मैं अनुसंधान के प्रकार निर्दिष्ट करता हूं, जबकि सेट -II उनकी विशेषताओं को इंगित करता है। दोनों का मिलान करें और उचित कोड का चयन करके अपना उत्तर दें।
सेट - I (अनुसंधान प्रकार)
सेट - II (लक्षण)
(ए) मौलिक अनुसंधान
(i) एक हस्तक्षेप के कथित प्रभाव की सीमा का पता लगाना
(b) अनुप्रयुक्त अनुसंधान
(ii) सिद्धांत निर्माण के माध्यम से एक प्रभावी व्याख्या का विकास करना
(c) एक्शन रिसर्च
(iii) हस्तक्षेपों के उपयोग के माध्यम से मौजूदा स्थिति में सुधार करना
(d) मूल्यांकन शोध
(iv) विभिन्न स्थितियों में उपयोग के लिए एक सिद्धांत की संभावना की खोज

(v) तकनीकी संसाधनों को समृद्ध करना
कोड:
(ऐ बी सी डी)
(1) (ii) (iv) (iii) (i)
(2) (v) (iv) (iii) (ii)
(3) (iii) (ii) (iii) (iv)
4 (ii) (iii) (iv) (v)
उत्तर 1)

7. गतिविधियों में से कौन सा सेट सबसे अच्छा है जो कार्रवाई अनुसंधान रणनीति के चक्रीय प्रकृति को दर्शाता है?
(१) परावर्तन, निरीक्षण, योजना, अधिनियम
(२) निरीक्षण, अधिनियम, चिंतन, योजना
(३) अधिनियम, योजना, निरीक्षण, चिंतन
(4) योजना, अधिनियम, निरीक्षण, चिंतन
उत्तर - 4)

8. अनुसंधान चरणों का निम्नलिखित में से कौन सा क्रम वैज्ञानिक पद्धति के निकट है?
(1) समस्या के समाधान का सुझाव, समाधान के परिणामों को कम करना, समस्या की स्थिति को समझना, कठिनाई का स्थान और समाधानों का परीक्षण करना।
(२) समस्या की स्थिति को देखते हुए, वास्तविक समस्या और उसकी परिभाषा का पता लगाना, परिकल्पना, सुझाए गए समाधान के परिणामों को कम करना और परिकल्पना का परीक्षण करना
tion।
(3) किसी समस्या को परिभाषित करना, समस्या के कारणों की पहचान करना, जनसंख्या को परिभाषित करना, एक नमूना खींचना, डेटा एकत्र करना और परिणामों का विश्लेषण करना।
(4) कारण कारकों की पहचान करना, समस्या को परिभाषित करना, एक परिकल्पना विकसित करना, एक नमूना का चयन करना, डेटा एकत्र करना और सामान्यीकरण और निष्कर्ष पर पहुंचना।
उत्तर: (2)

9. eth रिसर्च एथिक्स ’की समस्या का संबंध अनुसंधान गतिविधियों के किस पहलू से है?
(१) एक थीसिस के निर्धारित प्रारूप का पालन करना
(2) गुणात्मक या मात्रात्मक तकनीक के माध्यम से डेटा विश्लेषण
(३) शोध की जनसंख्या को परिभाषित करना
(4) साक्ष्य आधारित अनुसंधान रिपोर्टिंग
उत्तर - 4)

10. निम्नलिखित में से किस गतिविधि में रचनात्मक और महत्वपूर्ण सोच को पोषित करने की क्षमता अपेक्षाकृत अधिक है?
(१) शोध सारांश तैयार करना
(२) एक संगोष्ठी पत्र प्रस्तुत करना
(३) अनुसंधान सम्मेलन में भाग लेना
(४) एक कार्यशाला में भाग लेना
उत्तर: (3)

निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और 11 से 15 तक प्रश्नों के उत्तर दें:
यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों को विकसित करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों: लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यता पर ध्यान केंद्रित करना होगा। ये तकनीकी अनिवार्यताएं ‘चौथे’ आयामों, समय, और व्यापार, व्यापार और प्रौद्योगिकी में आधुनिक दिन की गतिशीलता के उतार-चढ़ाव को भी ध्यान में रखती हैं, जो लगातार लक्ष्यों को स्थानांतरित करने की ओर ले जाती हैं। हम मानते हैं कि लोगों की आकांक्षाओं, वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था और रणनीतिक हितों में निरंतर परिवर्तन अंतर्निहित इस चौथे आयाम से निपटने में तकनीकी ताकत विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। प्रौद्योगिकी की प्रगति मानव इतिहास के केंद्र में है। तकनीकी ताकत एक तेजी से प्रतिस्पर्धी बाजार में अधिक उत्पादक रोजगार बनाने और मानव कौशल को लगातार उन्नत करने की कुंजी है। प्रौद्योगिकियों के व्यापक उपयोग के बिना, हम आने वाले वर्षों में अपने लोगों के समग्र विकास को प्राप्त नहीं कर सकते हैं। देश की सामरिक शक्तियों के लिए प्रौद्योगिकी का सीधा संबंध अधिक से अधिक स्पष्ट हो रहा है, खासकर 1990 के दशक से। कई प्रमुख क्षेत्रों में भारत की अपनी ताकत अभी भी भू-राजनीतिक संदर्भ में उचित ताकत की स्थिति में है। विकसित राष्ट्र बनने की आकांक्षा रखने वाले किसी भी राष्ट्र के पास विभिन्न सामरिक प्रौद्योगिकियों में ताकत होनी चाहिए और अपनी रचनात्मक शक्तियों के माध्यम से उन्हें लगातार उन्नत करने की क्षमता भी होनी चाहिए। लोगों के लिए उन्मुख कार्यों के साथ-साथ, चाहे बड़े पैमाने पर उत्पादक रोजगार के निर्माण के लिए या लोगों के लिए पोषण और स्वास्थ्य सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, या बेहतर रहने की स्थिति के लिए, प्रौद्योगिकी एकमात्र महत्वपूर्ण इनपुट है। अधिक से अधिक तकनीकी आवेग के अभाव में कम उत्पादकता और कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय हो सकता है। कम उत्पादकता या कम मूल्यवर्धन वाली गतिविधियाँ, अंतिम विश्लेषण में सबसे गरीबों को सबसे अधिक चोट पहुँचाती हैं। भारत, सकल घरेलू उत्पाद में व्यापार और वृद्धि के मामले में एक प्रमुख आर्थिक शक्ति बनने की आकांक्षा रखता है, जो विदेशों में डिजाइन और निर्मित टर्नकी परियोजनाओं की ताकत पर सफल नहीं हो सकता है या केवल संयंत्र मशीनरी, उपकरण के बड़े पैमाने पर आयात और कैसे पता कर सकता है। अल्पकालिक वास्तविकताओं के लिए जीवित रहते हुए भी, हमारे उद्योग के भीतर मुख्य तकनीकी ताकत विकसित करने के लिए मध्यम और दीर्घकालिक रणनीति विकसित भारत की कल्पना करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

11. उपरोक्त गद्यांश के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन चौथे आयाम का सूचक है?
(a) लोगों की आकांक्षाएँ
(b) आधुनिक दिन की गतिशीलता
(c) वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था
(d) सामरिक हित
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए), (बी) और (डी) केवल

उत्तर: (3)

यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों का विकास करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों, लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यताओं पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

12. अधिक उत्पादक रोजगार की मांग:
(1) प्रौद्योगिकी का व्यापक उपयोग
(२) प्रतिस्पर्धी बाजार स्थान को सीमित करना
(३) भू-राजनीतिक विचार
(४) बड़े उद्योग
उत्तर 1)

13. प्रौद्योगिकी की अनुपस्थिति के कारण होता है:
(a) कम प्रदूषण
(b) कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय
(c) कम मूल्यवर्धन
(d) सबसे गरीबों की जल्दबाजी करना
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (बी) और (डी) केवल
(4) (ए), (सी) और (डी) केवल
उत्तर: (2)

14. तकनीकी आदानों के परिणामस्वरूप यदि लाभ होगा:
(1) बेलगाम तकनीकी विकास
(२) संयंत्र मशीनरी का आयात करना
(३) पर्यावरण संबंधी समस्याओं का सामना करना
(४) हमारे लोगों को सम्मान के जीवन में उतारना
उत्तर - 4)

15. विकसित भारत की आवश्यकता है:
(1) एक प्रमुख अर्थशास्त्र खिलाड़ी बनने की आकांक्षा
(२) विदेश में डिजाइन की गई परियोजनाओं पर निर्भरता
(3) अल्पकालिक परियोजनाओं पर ध्यान दें
(4) मुख्य तकनीकी शक्तियों का विकास
उत्तर - 4)

16. कक्षा संचार में कुछ उत्तेजनाओं की स्वीकृति और गैर-स्वीकृति के बीच अंतर का आधार है:
(1) प्रदर्शन की चयनात्मक अपेक्षा
(२) चयनात्मक संबद्धता
tion।
(3) किसी समस्या को परिभाषित करना, समस्या के कारणों की पहचान करना, जनसंख्या को परिभाषित करना, एक नमूना खींचना, डेटा एकत्र करना और परिणामों का विश्लेषण करना।
(4) कारण कारकों की पहचान करना, समस्या को परिभाषित करना, एक परिकल्पना विकसित करना, एक नमूना का चयन करना, डेटा एकत्र करना और सामान्यीकरण और निष्कर्ष पर पहुंचना।
उत्तर: (2)

9. eth रिसर्च एथिक्स ’की समस्या का संबंध अनुसंधान गतिविधियों के किस पहलू से है?
(१) एक थीसिस के निर्धारित प्रारूप का पालन करना
(2) गुणात्मक या मात्रात्मक तकनीक के माध्यम से डेटा विश्लेषण
(३) शोध की जनसंख्या को परिभाषित करना
(4) साक्ष्य आधारित अनुसंधान रिपोर्टिंग
उत्तर - 4)

10. निम्नलिखित में से किस गतिविधि में रचनात्मक और महत्वपूर्ण सोच को पोषित करने की क्षमता अपेक्षाकृत अधिक है?
(१) शोध सारांश तैयार करना
(२) एक संगोष्ठी पत्र प्रस्तुत करना
(३) अनुसंधान सम्मेलन में भाग लेना
(४) एक कार्यशाला में भाग लेना
उत्तर: (3)

निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और 11 से 15 तक प्रश्नों के उत्तर दें:
यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों को विकसित करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों: लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यता पर ध्यान केंद्रित करना होगा। ये तकनीकी अनिवार्यताएं ‘चौथे’ आयामों, समय, और व्यापार, व्यापार और प्रौद्योगिकी में आधुनिक दिन की गतिशीलता के उतार-चढ़ाव को भी ध्यान में रखती हैं, जो लगातार लक्ष्यों को स्थानांतरित करने की ओर ले जाती हैं। हम मानते हैं कि लोगों की आकांक्षाओं, वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था और रणनीतिक हितों में निरंतर परिवर्तन अंतर्निहित इस चौथे आयाम से निपटने में तकनीकी ताकत विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। प्रौद्योगिकी की प्रगति मानव इतिहास के केंद्र में है। तकनीकी ताकत एक तेजी से प्रतिस्पर्धी बाजार में अधिक उत्पादक रोजगार बनाने और मानव कौशल को लगातार उन्नत करने की कुंजी है। प्रौद्योगिकियों के व्यापक उपयोग के बिना, हम आने वाले वर्षों में अपने लोगों के समग्र विकास को प्राप्त नहीं कर सकते हैं। देश की सामरिक शक्तियों के लिए प्रौद्योगिकी का सीधा संबंध अधिक से अधिक स्पष्ट हो रहा है, खासकर 1990 के दशक से। कई प्रमुख क्षेत्रों में भारत की अपनी ताकत अभी भी भू-राजनीतिक संदर्भ में उचित ताकत की स्थिति में है। विकसित राष्ट्र बनने की आकांक्षा रखने वाले किसी भी राष्ट्र के पास विभिन्न सामरिक प्रौद्योगिकियों में ताकत होनी चाहिए और अपनी रचनात्मक शक्तियों के माध्यम से उन्हें लगातार उन्नत करने की क्षमता भी होनी चाहिए। लोगों के लिए उन्मुख कार्यों के साथ-साथ, चाहे बड़े पैमाने पर उत्पादक रोजगार के निर्माण के लिए या लोगों के लिए पोषण और स्वास्थ्य सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, या बेहतर रहने की स्थिति के लिए, प्रौद्योगिकी एकमात्र महत्वपूर्ण इनपुट है। अधिक से अधिक तकनीकी आवेग के अभाव में कम उत्पादकता और कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय हो सकता है। कम उत्पादकता या कम मूल्यवर्धन वाली गतिविधियाँ, अंतिम विश्लेषण में सबसे गरीबों को सबसे अधिक चोट पहुँचाती हैं। भारत, सकल घरेलू उत्पाद में व्यापार और वृद्धि के मामले में एक प्रमुख आर्थिक शक्ति बनने की आकांक्षा रखता है, जो विदेशों में डिजाइन और निर्मित टर्नकी परियोजनाओं की ताकत पर सफल नहीं हो सकता है या केवल संयंत्र मशीनरी, उपकरण के बड़े पैमाने पर आयात और कैसे पता कर सकता है। अल्पकालिक वास्तविकताओं के लिए जीवित रहते हुए भी, हमारे उद्योग के भीतर मुख्य तकनीकी ताकत विकसित करने के लिए मध्यम और दीर्घकालिक रणनीति विकसित भारत की कल्पना करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

11. उपरोक्त गद्यांश के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन चौथे आयाम का सूचक है?
(a) लोगों की आकांक्षाएँ
(b) आधुनिक दिन की गतिशीलता
(c) वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था
(d) सामरिक हित
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए), (बी) और (डी) केवल

उत्तर: (3)

यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों का विकास करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों, लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यताओं पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

12. अधिक उत्पादक रोजगार की मांग:
(1) प्रौद्योगिकी का व्यापक उपयोग
(२) प्रतिस्पर्धी बाजार स्थान को सीमित करना
(३) भू-राजनीतिक विचार
(४) बड़े उद्योग
उत्तर 1)

13. प्रौद्योगिकी की अनुपस्थिति के कारण होता है:
(a) कम प्रदूषण
(b) कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय
(c) कम मूल्यवर्धन
(d) सबसे गरीबों की जल्दबाजी करना
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (बी) और (डी) केवल
(4) (ए), (सी) और (डी) केवल
उत्तर: (2)

14. तकनीकी आदानों के परिणामस्वरूप यदि लाभ होगा:
(1) बेलगाम तकनीकी विकास
(२) संयंत्र मशीनरी का आयात करना
(३) पर्यावरण संबंधी समस्याओं का सामना करना
(४) हमारे लोगों को सम्मान के जीवन में उतारना
उत्तर - 4)

15. विकसित भारत की आवश्यकता है:
(1) एक प्रमुख अर्थशास्त्र खिलाड़ी बनने की आकांक्षा
(२) विदेश में डिजाइन की गई परियोजनाओं पर निर्भरता
(3) अल्पकालिक परियोजनाओं पर ध्यान दें
(4) मुख्य तकनीकी शक्तियों का विकास
उत्तर - 4)

16. कक्षा संचार में कुछ उत्तेजनाओं की स्वीकृति और गैर-स्वीकृति के बीच अंतर का आधार है:
(1) प्रदर्शन की चयनात्मक अपेक्षा
(२) चयनात्मक संबद्धता
tion।
(3) किसी समस्या को परिभाषित करना, समस्या के कारणों की पहचान करना, जनसंख्या को परिभाषित करना, एक नमूना खींचना, डेटा एकत्र करना और परिणामों का विश्लेषण करना।
(4) कारण कारकों की पहचान करना, समस्या को परिभाषित करना, एक परिकल्पना विकसित करना, एक नमूना का चयन करना, डेटा एकत्र करना और सामान्यीकरण और निष्कर्ष पर पहुंचना।
उत्तर: (2)

9. eth रिसर्च एथिक्स ’की समस्या का संबंध अनुसंधान गतिविधियों के किस पहलू से है?
(१) एक थीसिस के निर्धारित प्रारूप का पालन करना
(2) गुणात्मक या मात्रात्मक तकनीक के माध्यम से डेटा विश्लेषण
(३) शोध की जनसंख्या को परिभाषित करना
(4) साक्ष्य आधारित अनुसंधान रिपोर्टिंग
उत्तर - 4)

10. निम्नलिखित में से किस गतिविधि में रचनात्मक और महत्वपूर्ण सोच को पोषित करने की क्षमता अपेक्षाकृत अधिक है?
(१) शोध सारांश तैयार करना
(२) एक संगोष्ठी पत्र प्रस्तुत करना
(३) अनुसंधान सम्मेलन में भाग लेना
(४) एक कार्यशाला में भाग लेना
उत्तर: (3)

निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और 11 से 15 तक प्रश्नों के उत्तर दें:
यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों को विकसित करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों: लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यता पर ध्यान केंद्रित करना होगा। ये तकनीकी अनिवार्यताएं ‘चौथे’ आयामों, समय, और व्यापार, व्यापार और प्रौद्योगिकी में आधुनिक दिन की गतिशीलता के उतार-चढ़ाव को भी ध्यान में रखती हैं, जो लगातार लक्ष्यों को स्थानांतरित करने की ओर ले जाती हैं। हम मानते हैं कि लोगों की आकांक्षाओं, वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था और रणनीतिक हितों में निरंतर परिवर्तन अंतर्निहित इस चौथे आयाम से निपटने में तकनीकी ताकत विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं। प्रौद्योगिकी की प्रगति मानव इतिहास के केंद्र में है। तकनीकी ताकत एक तेजी से प्रतिस्पर्धी बाजार में अधिक उत्पादक रोजगार बनाने और मानव कौशल को लगातार उन्नत करने की कुंजी है। प्रौद्योगिकियों के व्यापक उपयोग के बिना, हम आने वाले वर्षों में अपने लोगों के समग्र विकास को प्राप्त नहीं कर सकते हैं। देश की सामरिक शक्तियों के लिए प्रौद्योगिकी का सीधा संबंध अधिक से अधिक स्पष्ट हो रहा है, खासकर 1990 के दशक से। कई प्रमुख क्षेत्रों में भारत की अपनी ताकत अभी भी भू-राजनीतिक संदर्भ में उचित ताकत की स्थिति में है। विकसित राष्ट्र बनने की आकांक्षा रखने वाले किसी भी राष्ट्र के पास विभिन्न सामरिक प्रौद्योगिकियों में ताकत होनी चाहिए और अपनी रचनात्मक शक्तियों के माध्यम से उन्हें लगातार उन्नत करने की क्षमता भी होनी चाहिए। लोगों के लिए उन्मुख कार्यों के साथ-साथ, चाहे बड़े पैमाने पर उत्पादक रोजगार के निर्माण के लिए या लोगों के लिए पोषण और स्वास्थ्य सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, या बेहतर रहने की स्थिति के लिए, प्रौद्योगिकी एकमात्र महत्वपूर्ण इनपुट है। अधिक से अधिक तकनीकी आवेग के अभाव में कम उत्पादकता और कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय हो सकता है। कम उत्पादकता या कम मूल्यवर्धन वाली गतिविधियाँ, अंतिम विश्लेषण में सबसे गरीबों को सबसे अधिक चोट पहुँचाती हैं। भारत, सकल घरेलू उत्पाद में व्यापार और वृद्धि के मामले में एक प्रमुख आर्थिक शक्ति बनने की आकांक्षा रखता है, जो विदेशों में डिजाइन और निर्मित टर्नकी परियोजनाओं की ताकत पर सफल नहीं हो सकता है या केवल संयंत्र मशीनरी, उपकरण के बड़े पैमाने पर आयात और कैसे पता कर सकता है। अल्पकालिक वास्तविकताओं के लिए जीवित रहते हुए भी, हमारे उद्योग के भीतर मुख्य तकनीकी ताकत विकसित करने के लिए मध्यम और दीर्घकालिक रणनीति विकसित भारत की कल्पना करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

11. उपरोक्त गद्यांश के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन चौथे आयाम का सूचक है?
(a) लोगों की आकांक्षाएँ
(b) आधुनिक दिन की गतिशीलता
(c) वैश्विक संदर्भ में अर्थव्यवस्था
(d) सामरिक हित
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए), (बी) और (डी) केवल

उत्तर: (3)

यदि भारत को अपनी आंतरिक शक्तियों का विकास करना है, तो राष्ट्र को तीन गतिशील आयामों, लोगों, समग्र अर्थव्यवस्था और सामरिक हितों को ध्यान में रखते हुए, तकनीकी अनिवार्यताओं पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

12. अधिक उत्पादक रोजगार की मांग:
(1) प्रौद्योगिकी का व्यापक उपयोग
(२) प्रतिस्पर्धी बाजार स्थान को सीमित करना
(३) भू-राजनीतिक विचार
(४) बड़े उद्योग
उत्तर 1)

13. प्रौद्योगिकी की अनुपस्थिति के कारण होता है:
(a) कम प्रदूषण
(b) कीमती प्राकृतिक संसाधनों का अपव्यय
(c) कम मूल्यवर्धन
(d) सबसे गरीबों की जल्दबाजी करना
कोड:
(1) (ए), (बी) और (सी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (बी) और (डी) केवल
(4) (ए), (सी) और (डी) केवल
उत्तर: (2)

14. तकनीकी आदानों के परिणामस्वरूप यदि लाभ होगा:
(1) बेलगाम तकनीकी विकास
(२) संयंत्र मशीनरी का आयात करना
(३) पर्यावरण संबंधी समस्याओं का सामना करना
(४) हमारे लोगों को सम्मान के जीवन में उतारना
उत्तर - 4)

15. विकसित भारत की आवश्यकता है:
(1) एक प्रमुख अर्थशास्त्र खिलाड़ी बनने की आकांक्षा
(२) विदेश में डिजाइन की गई परियोजनाओं पर निर्भरता
(3) अल्पकालिक परियोजनाओं पर ध्यान दें
(4) मुख्य तकनीकी शक्तियों का विकास
उत्तर - 4)

16. कक्षा संचार में कुछ उत्तेजनाओं की स्वीकृति और गैर-स्वीकृति के बीच अंतर का आधार है:
(1) प्रदर्शन की चयनात्मक अपेक्षा
(२) चयनात्मक संबद्धता
सहकर्मी समूहों के लिए
(३) चयनात्मक ध्यान
(४) चयनात्मक नैतिकता
उत्तर: (3)

17. जोर (ए): शिक्षक द्वारा कक्षा में छात्रों को प्रारंभिक संदेश बाद में बातचीत स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण नहीं होना चाहिए।
कारण (R): संचार प्रक्रिया पर अधिक नियंत्रण का मतलब है कि छात्र जो सीख रहे हैं उस पर अधिक नियंत्रण।
कोड:
(1) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, और (आर) ए (ए) की सही व्याख्या है।
(२) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, लेकिन (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
(३) (ए) सही है, लेकिन (आर) गलत है।
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है।
उत्तर - 4)

18. जोर (ए): कक्षा में अच्छी तरह से संवाद करने के लिए एक प्राकृतिक क्षमता है।
कारण (R): कक्षा में प्रभावी शिक्षण संचार प्रक्रिया के ज्ञान की मांग करता है।
कोड:
(1) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, और (आर) ए (ए) की सही व्याख्या है।
(२) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, लेकिन (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
(३) (ए) सही है, लेकिन (आर) गलत है।
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है।
उत्तर - 4)

19. अभिकथन (A): कक्षा संचार एक व्यवहारिक प्रक्रिया है।
कारण (R): एक शिक्षक इस धारणा के तहत काम नहीं करता है कि छात्रों की प्रतिक्रियाएँ उद्देश्यपूर्ण हैं। अपने उत्तर के लिए सही कोड चुनें:
(1) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, और (आर) ए (ए) की सही व्याख्या है।
(२) दोनों (ए) और (आर) सत्य हैं, लेकिन (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण नहीं है।
(३) (ए) सही है, लेकिन (आर) गलत है।
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है।
उत्तर: (3)

20. मानव संचार प्रक्रिया का वर्णन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(ए) गैर-मौखिक संचार विचारों को उत्तेजित कर सकता है।

(b) संचार एक सीखी हुई क्षमता है।
(c) संचार एक सार्वभौमिक रामबाण दवा नहीं है।
(d) संचार ब्रेक-डाउन नहीं कर सकता।
(e) अधिक संचार का अर्थ है छात्रों द्वारा अधिक प्रभावी सीखना।
(च) कक्षा संचार के माध्यम से जो सीखा जाता है उसका मूल्य छात्रों के लिए कोई समस्या नहीं है।
कोड:
(1) (ए), (सी), (ई) और (एफ)
(2) (बी), (डी), (ई) और (एफ)
(3) (ए), (बी), (सी) और (डी)
(4) (ए), (डी), (ई) और (एफ)
उत्तर: (3)


21. श्रृंखला में अगला शब्द -1, 5, 15, 29, ________,… है
(१) ३६
(२) ४)
(३) ५ ९
(४) ६३
उत्तर: (2)

22. श्रृंखला में अगला शब्द: ABD, DGK, HMS, MTB, SBL, ________,… है:
(1) ZKU
(२) ZCA
(३) ZKW
(4) ZKU
उत्तर: (3)

23. अगर VARANASI को WCUESGZQ के रूप में कोडित किया जाता है, तो KOLKATA का कोड होगा:
(1) LOQOZEH
(२) HLZEOOQ
(३) ZELHOQO
(4) LQOOFZH
उत्तर - 4)

24. राकेश ने अपने पति को एक महिला का परिचय देते हुए कहा, "उसके भाई के पिता मेरे दादा के इकलौते बेटे हैं"। महिला राकेश से संबंधित है:
(१) चाची
(२) माँ
(३) बहन
(४) बेटी
उत्तर: (3)

25. दो संख्याएँ 2: 2 के अनुपात में हैं। यदि 16 को दोनों संख्याओं में जोड़ा जाता है, तो उनका अनुपात 1: 2 हो जाता है। संख्याएँ हैं:
(१) १६, ४०
(२) २०, ५०
(३) २ 70, 70०
(४) ३२, 80०
उत्तर - 4)

26. बुद्धि की श्रेष्ठता एक विषय पर उसी तरह से एकाग्रता की शक्ति पर निर्भर करती है जिस तरह एक अवतल दर्पण सभी किरणों को एकत्रित करता है जो उस पर एक बिंदु पर वार करती हैं।
(१) गणितीय
(२) मनोवैज्ञानिक
(३) अनुरूप
(4) डिडक्टिव
उत्तर: (3)

27. नीचे दिए गए दो परिसर (ए और बी) हैं। उनसे चार निष्कर्ष निकाले गए हैं। उस कोड का चयन करें जो वैधता प्राप्त निष्कर्ष (ओं) को बताता है (परिसर को व्यक्तिगत या संयुक्त रूप से लेना)। परिसर:
(ए) अधिकांश नर्तक शारीरिक रूप से स्वस्थ हैं।
(B) अधिकांश गायक नर्तक होते हैं।
निष्कर्ष:
(a) अधिकांश गायक शारीरिक रूप से स्वस्थ हैं।
(b) अधिकांश नर्तक गायक हैं।
(c) शारीरिक रूप से फिट व्यक्तियों में से अधिकांश नर्तक हैं।
(d) शारीरिक रूप से फिट व्यक्तियों में से अधिकांश गायक हैं।
कोड:
(1) (ए) और (बी)
(2) (बी) और (सी)
(3) (सी) और (डी)
(4) (डी) और (ए)
उत्तर: (2)

28. निम्नलिखित में से कौन सा प्रेरक तर्क में एक पूर्व निर्धारित है?
(१) पहचान का कानून
(२) प्रकृति में अपरिग्रह
(३) स्वभाव में सामंजस्य
(४) प्रकृति की एकरूपता
उत्तर - 4)

29. यदि प्रस्ताव animals घरेलू जानवरों को शायद ही क्रूरता से लिया जाता है ’को गलत माना जाता है, तो निम्नलिखित में से कौन सा प्रस्ताव / प्रस्ताव निश्चित रूप से सच होने का दावा किया जा सकता है? सही कोड का चयन करें:
प्रस्ताव:
(a) सभी घरेलू जानवर क्रूर हैं।
(b) अधिकांश घरेलू जानवर क्रूर हैं।
(c) कोई भी घरेलू जानवर क्रूर नहीं है।
(d) कुछ घरेलू जानवर गैर-क्रूर हैं।
कोड:
(1) (ए) और (बी)
(२) (ए) ही
(3) (सी) और (डी)
(4) (बी) ही
उत्तर 1)

30. वेन आरेख विधि के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
(१) यह तर्कों की वैधता का परीक्षण करने की एक विधि है।
(२) यह एक आरेख में एक शब्दांश के दोनों परिसर का प्रतिनिधित्व करता है।
(३) मानक-रूपात्मक श्रेणीबद्धता के दो परिसरों के लिए दो अतिव्यापी हलकों की आवश्यकता होती है।
(4) इसका उपयोग कक्षाओं के साथ-साथ प्रस्तावों का प्रतिनिधित्व करने के लिए भी किया जा सकता है।
उत्तर: (3)

नीचे दी गई तालिका 2012 से 2016 तक पांच वर्षों के लिए देश पी में चावल के उत्पादन, निर्यात और प्रति व्यक्ति खपत पर डेटा का विवरण देती है। तालिका में मौजूद डेटा के आधार पर उत्तर 31 - 35 का उत्तर दें।


वर्ष-वार उत्पादन, निर्यात और प्रति सी
चावल का सेवन
साल
उत्पादन
(मिलियन किग्रा में)
निर्यात
(मिलियन किग्रा में)
प्रति व्यक्ति उपभोग
(किलो में)
2012
186.5
114
36.25
2013
202.0
114
35.20
2014
238.0
130
38.70
2015
221.0
116
40.50
2016
215.0
088
42.00
कहाँ, प्रति व्यक्ति उपभोग = (मिलियन किग्रा में खपत) / (मिलियन में जनसंख्या) और खपत (मिलियन किग्रा में) = उत्पादन - निर्यात।

31. पिछले वर्ष की तुलना में चावल की खपत में प्रतिशत वृद्धि किस वर्ष में सर्वाधिक थी?
(१) २०१३
(२) २०१४
(३) २०१५
(४) २०१६
उत्तर: (2)

32. वर्ष 2014 (मिलियन में) में देश की जनसंख्या कितनी है?
(१) २.६४
(२) २. 2२
(३) २. 3 ९
(४) २. 4५
उत्तर: (3)

33. दी गई अवधि में उपभोग के लिए निर्यात का अनुपात वर्ष में सबसे अधिक था:
(१) २०१२
(२) २०१३
(३) २०१४
(४) २०१५
उत्तर 1)

34. किस वर्ष में, देश की जनसंख्या सबसे अधिक थी?
(१) २०१३
(२) २०१४
(३) २०१५
(४) २०१६

उत्तर - 4)

35. वर्ष 2012 - 2016 में चावल की औसत खपत (मिलियन किग्रा में) क्या है?
(१) १०४
(२) १०२.१
(३) १० 3
(४) १००.१
उत्तर - 4)


36. ICT शब्द के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन / TRUE है? P: ICT एक परिचित है जो भारतीय शास्त्रीय प्रौद्योगिकी के लिए है। प्रश्न: आईसीटी को अनुकरण करने वाली प्रौद्योगिकियों को शामिल करना एक सामान्य केबल सिस्टम के माध्यम से ऑडियो-विजुअल, टेलीफोन और कंप्यूटर नेटवर्क के विलय में शामिल है।
(१) पी ओन्ली
(२) क्यू केवल
(३) पी और क्यू
(४) न तो पी और न ही क्यू
उत्तर: (2)

37. एक नया लैपटॉप तैयार किया गया है जिसका वजन कम है, छोटा है और कम पावर वाले पिछले लैपटॉप मॉडल का उपयोग करता है। इसे पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से किस तकनीक का उपयोग किया गया है?
(1) यूनिवर्सल सीरियल बस माउस
(2) तेज़ रैंडम एक्सेस मेमोरी
(३) ब्लू रे ड्राइव
(४) सॉलिड स्टेट हार्ड ड्राइव
उत्तर - 4)

38. निम्नलिखित ईमेल क्षेत्रों को देखते हुए, कौन सा ईमेल पता ’स्वामी’ को देखने में सक्षम होगा जब वह संदेश प्राप्त करता है? मेल
टू… राम @ परीक्षा। कॉम
Cc… राज @ परीक्षण। कॉम; ravi@test.com
Bcc ... स्वामी @ परीक्षण। कॉम; रामा @ परीक्षण। कॉम
कोड:
(१) राम @ परीक्षा। कॉम
(२) राम @ परीक्षा। कॉम; राज @ परीक्षण। कॉम; रवि @ परीक्षण। कॉम
(३) राम @ परीक्षा। कॉम; रामा @ परीक्षण। कॉम
(४) राम @ परीक्षा। कॉम; रामा @ परीक्षण। कॉम; राज @ परीक्षण। कॉम; रवि @ परीक्षण। कॉम
उत्तर: (2)

39. भंडारण की निम्नलिखित इकाइयों को सही क्रम में रखो, सबसे छोटी इकाई से शुरू होकर सबसे बड़ी इकाई तक जाती है:
(ए) किलोबाइट
(b) बाइट
(c) मेगाबाइट
(d) टेराबाइट
(ई) गीगाबाइट
(च) बिट
निम्नलिखित कोड से अपना उत्तर दें:
(1) (एफ), (बी), (ए), (सी), (डी), (ई)
(2) (एफ), (बी), (ए), (डी), (ई), (सी)
(3) (एफ), (बी), (ए), (सी), (ई), (डी)
(4) (एफ), (बी), (ए), (डी), (सी), (ई)
उत्तर: (3)

40. कंप्यूटर मेमोरी के संबंध में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन / कथन TRUE है? P: रीड ओनली मेमोरी (ROM) memory वाष्पशील ’मेमोरी है। प्रश्न: रैंडम एक्सेस मेमोरी (RAM) Random अस्थिर ’मेमोरी है। आर: सेकेंडरी मेमोरी atile वाष्पशील ’मेमोरी है।

(१) केवल पी
(२) क्यू केवल
(३) पी और क्यू केवल
(4) पी और आर केवल
उत्तर: (2)

41. थर्मल पावर प्लांटों में निर्मित 'फ्लाई ऐश' एक अनौपचारिक संसाधन है जिसमें उपयोग के लिए:
(ए) सूक्ष्म पोषक तत्व के रूप में कृषि
(b) बंजर भूमि का विकास
(c) बांध और जल धारण संरचनाएँ
(d) ईंट उद्योग
नीचे दिए गए कोड में से सही उत्तर चुनें:
(1) (ए), (बी) और (डी) केवल
(2) (बी), (सी) और (डी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए), (बी), (सी) और (डी)
उत्तर - 4)

42. निम्नलिखित में से किस प्रकार की प्राकृतिक आपदाओं की कोई निश्चित शुरुआत और अंत नहीं है?
(१) भूकंप
(२) भूस्खलन
(३) तूफान
(४) सूखा पड़ना
उत्तर - 4)

43. जोर (ए): इनडोर वायु प्रदूषण गंभीर खतरा है।
कारण (R): वायु प्रदूषकों का फैलाव इनडोर वातावरण में सीमित है। नीचे दिए गए कोड में से सही उत्तर चुनें:
(1) दोनों (ए) और (आर) सही हैं और (आर) सही स्पष्टीकरण है (ए)
(2) दोनों (ए) और (आर) सही हैं और (आर) सही विवरण नहीं है (ए)
(३) (ए) सत्य है और (आर) गलत है।
(4) दोनों (ए) और (आर) झूठे हैं।
उत्तर 1)

44. भारत में कुल बिजली उत्पादन में उनके योगदान के संदर्भ में, ऊर्जा स्रोतों के सही अनुक्रम की पहचान करें - थर्मल पावर प्लांट्स (TPP), बड़े जल विद्युत परियोजनाएँ (LHP), परमाणु ऊर्जा (NE) और नवीकरणीय ऊर्जा (RE) जिसमें शामिल हैं सौर ऊर्जा, पवन ऊर्जा, बायोमास और छोटी जल विद्युत परियोजनाएं।
(1) टीपीपी> आरई> एलएचपी> एनई
(2) टीपीपी> एलएचपी> आरई> एनई
(3) एलएचपी> टीपीपी> आरई> एनई
(4) एलएचपी> टीपीपी> एनई> आरई
उत्तर 1)

45. निम्नलिखित में से किसे भारत की नदियों में प्रदूषण का प्रमुख स्रोत माना जाता है?
(१) छोटे पैमाने के उद्योग को अनियंत्रित करना
(२) अनुपचारित सीवेज
(३) कृषि भागदौड़
(4) थर्मल पावर प्लांट
उत्तर: (2)

46. ​​भारत में विश्व में सबसे बड़ी उच्चतर शिक्षा प्रणाली है:
(ए) संयुक्त राज्य अमेरिका
(b) ऑस्ट्रेलिया
(c) चीन
(डी) यूनाइटेड किंगडम (यूके)
नीचे दिए गए कोड में से सही उत्तर का चयन करें:
(1) (ए), (बी), (सी) और (डी)
(2) (ए), (बी) और (सी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए) और (सी) केवल
उत्तर - 4)

47. प्रधान मंत्री अनुसंधान फेलोशिप छात्रों के लिए है।
(1) राज्य और सी
अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालयों
(2) केंद्रीय विश्वविद्यालय, आईआईएससी, आईआईटी, एनआईटी, आईआईएसईआर और आईआईआईटी
(3) आईआईएससी, आईआईटी, एनआईटी, आईआईएसईआर, आईआईआईटी, राज्य और केंद्रीय विश्वविद्यालय
(4) आईआईटी और आईआईएससी
उत्तर - 4)

48. विपक्ष का नेता समितियों का सदस्य होता है जो चयन करता है:
(a) केंद्रीय सूचना आयुक्त
(b) केंद्रीय सतर्कता आयुक्त
(c) राष्ट्रीय मानवाधिकार आयोग की अध्यक्षा
(d) महिलाओं के लिए राष्ट्रीय आयोग की अध्यक्षा
नीचे दिए गए कोड में से सही उत्तर का चयन करें:
(1) (ए), (बी), (सी) और (डी)
(2) (ए), (बी) और (सी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए), (बी) और (डी) केवल
उत्तर: (2)

49. लिंग बजट के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(a) यह महिलाओं की विशिष्ट आवश्यकताओं को संबोधित करते हुए बजट को अलग करता है।
(b) यह महिलाओं पर सरकारी बजट के प्रभाव का आकलन करता है।
(c) यह एक लेखा अभ्यास है।
(d) यह एक और बजटीय नवाचार है।
नीचे दिए गए कोड में से सही उत्तर का चयन करें:
(1) (बी) और (डी) केवल

(२) (ए) और (डी) केवल
(3) (ए), (सी) और (डी) केवल
(4) (ए) और (बी) केवल
उत्तर 1)

50. भारत में नागरिक केंद्रित प्रशासन के लिए निम्नलिखित में से कौन सी बाधाएं हैं?
(ए) सिविल सेवकों की लकड़ी और अनम्य रवैया
(b) कानूनों और नियमों का अप्रभावी कार्यान्वयन
(c) नागरिकों के अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में जागरूकता
(घ) युवाओं के लिए नौकरी के अवसरों की कमी नीचे दिए गए कोड से सही उत्तर का चयन करें:
(1) (ए), (बी), (सी) और (डी)
(2) (ए), (बी) और (सी) केवल
(3) (ए), (बी) और (डी) केवल
(4) (ए) और (बी) केवल
उत्तर - 4)

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